第一章 阅读理解能力

考试知识点总结

1．理解阅读材料中要紧定义的意思。

2．理解阅读材料中要紧句子的意思。

3．筛选并整理图表、文字、视频等阅读材料中的主要信息及要紧细节。

4．剖析文章结构，把握文章思路。

5．总结内容要素，概括中心意思。剖析概括作者在文中的看法态度。

重点提示

1、对文章结构和思路的把握

文章的结构，实质是文章段落内部和段落之间的组合关系。剖析文章的结构，实质是需要剖析文章各部分之间的组合关系，并进行适当的总结整理。不过，文章的结构和作者的写作思路是密不可分的，所以在阅读能力的需要上总是是两者并提的，这就是剖析文章的结构，把握文章的思路。

剖析结构的目的

目的主要有两点：

1．分清层次。分清层次，既包含分清全文的层次，也包含某一部分的层次，前者一般称为划分成几个部分，后者一般称为剖析小层次。

由于段内层次的剖析与全文层次剖析的原理是相同的，这里只说段内层次剖析。

段内层次剖析的渠道主如果辨种类、归意群、找标志。

分辨段的种类。段的种类从表达方法上说，分为叙述段、描写段、说明段和议论段这四类。强调分辨段的种类，是由于段的种类不同，其写作思路、结构特征也不相同。通常来讲，说明段、议论段总是有中心句，主体句则围绕中心句展开，有时还有小结句。叙述段、描写段总是没中心句，各句围绕客观存在的中心意思按时空或逻辑顺序展开。了解这一点，能够帮助段内层次剖析。

总结意群。所谓总结意群，就是以句为单位，把句意密切有关的句子按意义总结在一块，并以此为依据来划分段内层次。一个意群，就是一个层次。

探寻标志。一般说来，段内意群之间总是有标志性词汇或句子，如表先后顺序的词汇，表递进或转折的句子，或者提示性、小结性的词汇等等。找出这类标志性语句，能够帮助准确总结意群、分清层次、概括层意。

2．摸清各部分之间的关系。这里所说的各部分之间的关系，具体是指开头和结尾的关系，它们与主体部分的关系，与前后照应的关系。摸清这种关系，既是剖析结构的需要，也是弄清写作思路的需要。

剖析结构应注意的问题

注意明确结构剖析的目的。剖析结构、把握思路，都不是阅读的最后目的，而是为了更深入地理解文章的内容，提升阅读效率。为达到此目的，剖析结构和把握思路，难以满足于分辨文章结构的形式和把握思路的走向，还要探讨如此安排是什么原因或作者的意图。